외국인 교육 정주도시 구축
추진전략 및 목표
- (전 략) WISER(Woosong International Student Education for Resisdency) 기반 유학생 유치 및 교육을 통한 지역사회 연계 전문 인재양성
- (목 표) 유학생 지역 정주모델 구축 및 지속적 지원을 통한 지역사회 전문인력난 해소
추진체계
- (내 부) 국제교류원 중심으로 내부 부서(교무처, 취업지원센터 등) 연계를 통해 유학생 교육 및 취창업 프로그램 운영
- (외 부) 글로벌/로컬 지자체, 산업체, 연구소와 협력체계를 구축하여 RISE 단위과제 시행, 성과분석 및 공유
추진계획
- (목표 정합성) 유학생 지역 정주모델 구축 및 지역사회 전문인력난 해소라는 목표와 정합
- (추진계획) WISER(Woosong International Student Education for Resisdency) 기반 계획 수립
(세부과제Ⅰ. 외국인 유학생 유치 활성화)
- (해외 지자체) 현지 지자체 및 교육청과 협력 네트워크를 구축하여 예비 유학생 자원 발굴
- (글로벌 ICC) 해외 브랜치캠퍼스 ICC 연계 조기취업형, 채용조건형, 주민식교육과정 운영
- (브랜치캠퍼스) 공동 교육과정 (2+2 등)을 통해 복수학위 설계 및 학습 연속성 (대학원 등) 제고
- (온라인플랫폼) Pre-college 통해 교육 접근성 혁신 (한국어 교육 및 지역 프로그램 선수 지원)
(세부과제Ⅱ. 외국인 유학생 맞춤형 교육 강화)
- 글로벌 Top-tier 파트너(샌프란시스코주립대학, 뱁슨컬리지 등)와 연계하여 AI/DS 기반 4대 특성화분야 교육과정 및 하이브리드 교육콘텐츠 공유
- 해외 석학을 Remote Professor로 채용하여, 세계 최고 수준의 교육·연구 역량을 확보
- AI 기반 Edu-Tech를 연계하여, 온&오프라인 강의에 대한 다국어 지원을 구현 (학습 접근성 제고)
| 우송대학교: Digital Twin Network(DTN) 가상서비스 | |||
|---|---|---|---|
| 교육과정 공유 | 교육콘텐츠 공유 | 혁신 교원 | 인프라 |
(세부과제Ⅲ. 외국인 유학생·근로자 지역 정주 지원 강화)
- (입학 전) 사전 교육(온라인 언어 교육, 대전 문화 등)을 통한 지역 정주 기반 조성
- (재학 중) 맞춤형 진로설계를 통해 유학생이 ‘로컬 커뮤니티 구성원’으로 정착할 수 있도록 지원
- (졸업 후) 지속 가능한 지역 정착 지원 (문화: 지역사회와의 연결을 지속하여 지역 구성원으로서의 정체성 형성, 경제: 지자체 및 산업체와 기금 조성, 주거: 기숙사 및 원도심 빈집 활용)
(입학 전) AI진로탐색/사전교육
(재학 중) 산학협력 취·창업 교육
(졸업 후) 지역정주